Votre parcours académique est une aventure riche en découvertes, en défis et en opportunités. Pour vous accompagner tout au long de cette expérience, j’ai élaboré une checklist soigneusement conçue. Elle vise à vous inspirer, et à vous rappeler quelques principes fondamentaux qui peuvent faire toute la différence pour réussir en histoire de l’art.
◻️ Attitude générale pour réussir en Histoire de l’Art
◽️ Rester en mode veille professionnel dès l’inscription.
◽️ Garder à l’esprit la concurrence.
◽️ Ne pas fuir une situation difficile.
◽️ Ne pas espérer tout réussir du premier coup.
◽️ Ne pas attendre une réponse du prof pour commencer.
◽️ Si vous ne savez pas, n’inventez pas… dites-le simplement.
◽️ Suivez tous les cours, des cours magistraux aux tutorats.
◽️ Construisez-vous une discipline personnelle.
Méléagre et Atalante, de Pierre Lepautre, 1703/1705, musée du Louvre, © Clémence Michalski
◻️ Développer son esprit critique
◽️ Cultivez votre esprit critique et d’analyse.
◽️ Multipliez les lectures et les sorties culturelles.
◽️ Construisez votre propre style de rédaction.
◽️ Optimisez votre prise de notes et vos révisions.
◽️ Faites régulièrement la liste de vos compétences.
◽️ Mettez toutes les chances de votre côté.
◽️ Évitez à tout prix la comparaison.
Enfant à l’oie, Rome, IIe s. apr. J.-C., musée du Louvre, © Clémence Michalski
◻️ Intelligence émotionnelle
◽️ Faire preuve de bon sens et d’honnêteté intellectuelle.
◽️ Ne jamais s’excuser d’une bonne décision.
◽️ Accepter votre réussite et vos compétences.
◽️ Différencier les projets fantasques de la réalité des choses.
◽️ Ne pas être borné, accepter l’aide proposée.
◽️ Gestion du stress et oraux : formez-vous !
Cheval retenu par un palefrenier, Guillaume Coustou, 1745, musée du Louvre, © Clémence Michalski
◻️ Multiplier les situations « légitimantes »
◽️ Ne jamais se mettre en défaut.
◽️ Changer de méthode ou de cursus sans culpabiliser.
◽️ Mimétiser les méthodes des experts.
◽️ Affronter les situations « dangereuses » ou inconfortables.
◽️ Discuter avec des professionnels, poser des questions.
◽️ Multiplier les expériences valorisantes.
Hercule combattant Acheloüs, François-Joseph Bosio, 1824, musée du Louvre, © Clémence Michalski
◻️ Ouverture d’esprit et opportunités
◽️ Rester ouvert aux propositions et aux opportunités.
◽️ Faire preuve d’adaptation face aux changements.
◽️ Avoir des objectifs réalisables et mouvants.
◽️ Multipliez les plans de secours (B, C, D, E…).
◽️ Repérez les signes annonciateurs d’échecs.
La Renommée à cheval sur Pégase, Antoine Coysevox, 1698/1702, musée du Louvre, © Clémence Michalski
◻️ Capacité d’anticipation et de changement
◽️ Savoir anticiper les situations et changer ce qui peut l’être.
◽️ Savoir se remettre en question.
◽️ Accepter ce qui ne peut pas être changé.
◽️ Le temps perdu ne se rattrape jamais…
Diane chasseresse, œuvre romaine d’époque impériale, musée du Louvre, © Clémence Michalski
Conclusion
Vous êtes désormais équipé(e) d’une boîte à outils mentale pour affronter les défis et embrasser les succès qui vous attendent dans le domaine fascinant de l’Histoire de l’Art. N’oubliez pas que chaque étape de votre parcours est une partie intégrante de votre évolution personnelle et professionnelle. Restez ouvert(e) aux opportunités, adaptez-vous avec souplesse aux changements, et cultivez votre esprit critique. Vous avez le pouvoir de façonner votre destin académique et professionnel.
✏️ N’hésitez pas à partager votre expérience et vos conseils dans les commentaires. Je serai ravie de découvrir vos impressions pour enrichir cette exploration.
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